La Asociación de la Prensa de Córdoba (Asprencor) ha impartido formación en alfabetización mediática a un total de 78 de alumnas y alumnos de 3º de ESO del IES La Fuensanta y el IES Fidiana (Córdoba) y el IES Ricardo Delgado Vizcaíno (Pozoblanco), a través de los talleres del proyecto “Desenreda” que respalda la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.
Cada taller de “Desenreda”, desde una dinámica participativa y de pensamiento crítico, ha supuesto seis horas de formación en las sesiones tituladas “Periodismo versus desinformación”, “Redes sociales y periodismo comprometido” y “Somos periodistas”, en las que se ha buscado vincular a las y los estudiantes con el seguimiento habitual de la actualidad informativa y la información de calidad.
Así, el alumnado ha utilizado plataformas y herramientas de verificación para detectar bulos y atajar la desinformación, percibiéndola como una amenaza para la democracia; ha analizado los principales géneros periodísticos, la libertad de prensa y el derecho constitucional a recibir y emitir información veraz; ha profundizado en el sistema de medios de comunicación y los conglomerados empresariales del sector, y ha proyectado una mirada crítica hacia las redes sociales y su poder de influencia.
La representación de las mujeres en los medios, en la publicidad y las redes sociales, junto con los estereotipos de género y los proyectados sobre las personas migrantes, también han ocupado un lugar relevante en los talleres “Desenreda”.
Como trabajos fin de taller las clases participantes realizan reportajes, noticias o entrevistas, por grupos y sobre temas de su elección, bien en formato de prensa digital, de audio o video. Estos frutos se publicarán en los periódicos digitales y redes sociales de los centros educativos, así como en la página web del proyecto “Desenreda” que habilitará la Consejería de Educación y Deporte.
La guerra en Ucrania tras la invasión rusa, las manifestaciones culturales y festivas de la Semana Santa o los actos del Día del Libro han motivado interés por encontrar las mejores fuentes de noticias y herramientas de verificación, al tiempo que han generado temas de sus trabajos.
Los talleres en el IES La Fuensanta, IES Fidiana e IES Ricardo Delgado Vizcaíno han sido impartidos durante los meses de marzo y abril de 2022 por la periodista asociada Ana María Fernández Navarro, quien ha indicado que el profesorado responsable de coordinar y apoyar el desarrollo de la iniciativa ha colaborado de manera “muy eficaz y entusiasta” en los talleres de alfabetización mediática y la respuesta del alumnado ha sido “excelente”.
El proyecto “Desenreda”, inscrito en el programa “Comunica”, surge de la apuesta conjunta de la Consejería de Educación y Deporte, de las asociaciones de la prensa de Andalucía y del Colegio Profesional de Periodistas (CPPA) por la potenciación de la alfabetización mediática e informacional en los centros de Educación Secundaria de Andalucía, de la mano de periodistas con experiencia y formación en esta materia. Sus talleres se han impartido por primera vez en el curso 2021-2022 en IES de las ocho provincias andaluzas.
